{"id":5477,"date":"2024-04-05T08:00:03","date_gmt":"2024-04-05T08:00:03","guid":{"rendered":"https:\/\/blogespa.ecca.edu.es\/?p=5477"},"modified":"2024-04-04T07:50:10","modified_gmt":"2024-04-04T07:50:10","slug":"orientaciones-examenes-espa-12-de-abril-2024","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogespa.ecca.edu.es\/en\/orientaciones-examenes-espa-12-de-abril-2024\/","title":{"rendered":"ORIENTACIONES EX\u00c1MENES ESPA 12 DE ABRIL 2024"},"content":{"rendered":"
\n
\n \t<\/i> Tiempo de lectura:<\/span>2 Minutos, 30 Segundos <\/div>\n\n <\/div>

ORIENTACIONES A LA PRUEBA DE EVALUACI\u00d3N\u00a0 12\/04\/2024<\/b><\/p>\n

 <\/p>\n

Las cuestiones de las pruebas de evaluaci\u00f3n de estas acciones seguir\u00e1n la misma l\u00ednea de las pr\u00e1cticas y ejercicios del cuaderno de clase trabajadas durante el curso; constituyen un excepcional modelo de trabajo de cara a la evaluaci\u00f3n, por lo que se recomienda su repaso.<\/span><\/i><\/p>\n

 <\/p>\n

NIVEL I – M\u00d3DULO 2 ESPA<\/b><\/p>\n

\u00c1MBITO CIENT\u00cdFICO-TECNOL\u00d3GICO (ACT)<\/span><\/p>\n

Lenguaje universal de la naturaleza 4<\/b><\/p>\n

Matem\u00e1ticas<\/span><\/p>\n

1 problema sobre escalas<\/span><\/p>\n

1 ejercicio sobre ecuaciones de 1er grado.<\/span><\/p>\n

F\u00edsica y Qu\u00edmica<\/span><\/p>\n

1 ejercicio de cambios de unidades.<\/span><\/p>\n

1 problema sobre concentraciones de una<\/span><\/p>\n

disoluci\u00f3n.<\/span><\/p>\n

Biolog\u00eda.<\/span><\/p>\n

1 pregunta tipo test de teor\u00eda.<\/span><\/p>\n

1 pregunta de desarrollo de teor\u00eda.<\/span><\/p>\n

TIC<\/span><\/p>\n

4 preguntas tipo test de teor\u00eda.<\/span><\/p>\n

\u00c1MBITO DE COMUNICACI\u00d3N<\/span><\/p>\n

On holiday!<\/b><\/p>\n

    \n
  • Indicar, utilizando los puntos cardinales, donde se encuentra la vivienda.<\/span><\/li>\n
  • Traducir una oraci\u00f3n relacionada con la descripci\u00f3n de la ciudad.<\/span><\/li>\n
  • Escribir oraciones en presente continuo con los datos que se ofrecen.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n

    Mejorar la comunicaci\u00f3n 3<\/b><\/p>\n

    Examen con 5 preguntas.\u00a0<\/span><\/p>\n

      \n
    • Una pregunta sobre los elementos de la comunicaci\u00f3n (2 puntos)<\/span><\/li>\n
    • Una pregunta en la que hay que indicar los tipos de sustantivos (2 puntos)<\/span><\/li>\n
    • Una pregunta en la que se deber\u00e1 identificar algunos elementos de los verbos \u2014n\u00famero, persona, conjugaci\u00f3n, etc.\u2014 ( 2.5 puntos).\u00a0<\/span><\/li>\n
    • Una pregunta est\u00e1 relacionada con la publicidad (1.5 puntos)<\/span><\/li>\n
    • Una pregunta con las caracter\u00edsticas del espa\u00f1ol de Canarias (2 puntos).<\/span><\/li>\n<\/ul>\n

      \u00c1MBITO SOCIAL<\/span><\/p>\n

      Conformando sociedades 3<\/b>\u00a0 <\/b>\u00a0\u00a0<\/b><\/p>\n

      El examen consta de 10 preguntas distribuidas en dos bloques:<\/span><\/p>\n

        \n
      • una parte te\u00f3rica (conocimiento) con siete preguntas tipo test de selecci\u00f3n m\u00faltiple con 3 opciones, de las que solo una opci\u00f3n es correcta. Cada pregunta vale 0,75 puntos. No penalizan los errores.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n

        Esta parte tiene un valor total de 5,25 puntos<\/span><\/p>\n

          \n
        • una parte de aplicaci\u00f3n pr\u00e1ctica (comprensi\u00f3n, reflexi\u00f3n, opini\u00f3n) con tres preguntas abiertas.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n

          Esta parte tiene un valor total de 4,75 puntos<\/span><\/p>\n

          NIVEL II – M\u00d3DULO 4 ESPA<\/b><\/p>\n

          \u00c1MBITO CIENT\u00cdFICO-TECNOL\u00d3GICO (ACT)<\/span><\/p>\n

          M\u00e1s all\u00e1 de los l\u00edmites 4<\/b><\/p>\n

          Matem\u00e1ticas<\/span><\/p>\n

          1 problema sobre el c\u00e1lculo per\u00edmetros.<\/span><\/p>\n

          1 problema sobre el c\u00e1lculo de vol\u00famenes<\/span><\/p>\n

          Nota: se dar\u00e1n las f\u00f3rmulas necesarias para<\/span><\/p>\n

          realizar el ejercicio.<\/span><\/p>\n

          F\u00edsica y Qu\u00edmica<\/span><\/p>\n

          2 problema sobre fuerzas y movimiento<\/span><\/p>\n

          Biolog\u00eda.<\/span><\/p>\n

          1 pregunta tipo test de teor\u00eda.<\/span><\/p>\n

          1 pregunta de desarrollo de teor\u00eda.<\/span><\/p>\n

          TIC<\/span><\/p>\n

          4 preguntas tipo test de teor\u00eda.<\/span><\/p>\n

           <\/p>\n

          Nota: Los problemas y ejercicios pr\u00e1cticos se han intentado sacar en la medida de lo posible de los propuestos en los esquemas y en el cuaderno de clase.<\/span><\/p>\n

           <\/p>\n

          \u00c1MBITO DE COMUNICACI\u00d3N (ACO)<\/span><\/p>\n

          Around the world<\/b><\/p>\n

          -Question tags:<\/span><\/p>\n

          You are not happy today, are you?<\/span><\/p>\n

            \n
          • Completar los huecos con el verbo adecuado (seg\u00fan el contexto) en pasado.<\/span><\/li>\n
          • Convertir oraciones afirmativas en interrogativas utilizando did.<\/span><\/li>\n
          • Realizar una pregunta wh- en pasado, teniendo en cuenta la parte subrayada.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n

            \u00c1MBITO SOCIAL (ASO)<\/span><\/p>\n

            Cultura de masas 3<\/b><\/p>\n

            El examen tendr\u00e1 las siguientes preguntas:<\/span><\/p>\n

              \n
            • 6 preguntas tipo test (todas de la evaluaci\u00f3n continua), donde cada una vale (1 punto)<\/span><\/li>\n
            • Texto para responder preguntas sobre el mismo (2,5 puntos)<\/span><\/li>\n
            • Actividad de relacionar mediante flechas (1,5 puntos)<\/span><\/li>\n<\/ul>\n

               <\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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